فعالية برنامج قائم على العلاج بالفن في خفض حدة أعراض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

هدف البحث إلىالتعرف على فعالية برنامج قائم على العلاج بالفنفي خفض حدة أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط الحركي وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية وضابطة تتكون كل منهما من (10) أطفال من الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي، وقد اشتملت أدوات البحث على اختبار المصفوفات المتتابعة، قائمة تشخيص اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط إعداد عبد الرقيب البحيري ومصطفي الحديبي، برنامج قائم على العلاج بالفن إعداد الباحثة وقد توصلت النتائج إلىفعالية البرنامج في خفض أعراض اضطرب قصور الانتباه وفرط النشاط الحركي لدي الأطفال ذوي اضطرابالانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي. كما بينت النتائج استمرار فعالية البرنامج في خفض حدة أعراض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي كما ظهر في نتائج القياس التتبعي.
الكلمات المفتاحية: العلاج بالفن- اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي.
The aim of the research was to test the effectiveness of an art therapy-based program in reducing the severity of symptoms of attention deficit hyperactivity disorder. The research sample consisted of an experimental group of (10) children with attention deficit hyperactivity disorder. The research tools included the Stanford-Binet scale, the Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Checklist prepared by Abdul Raqib Al-Buhairi and Mustafa Al-Hadibi, and an art therapy-based program prepared by the researcher. The results showed the effectiveness of the program in reducing symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in children with attention deficit hyperactivity disorder. The results also showed the continued effectiveness of the program in reducing the severity of symptoms of attention deficit hyperactivity disorder as shown in the results of the follow-up measurement.